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Blog Antonio Otalora

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Plan Mejoramiento Educativo 2013

 

 

               INFORMATIVO

 

                             La Ley 20.248 de Subvención Escolar Preferencial (SEP), tiene como propósito mejorar la calidad de la educación, ofreciendo igualdad de oportunidades a todos los niños y niñas, y con especial atención a los alumnos prioritarios.        En nuestro Colegio, 408 alumnos de los niveles de Pre-Kinder a Primer año de Educación Media, fueron prioritarios el año 2013.                

La calidad de alumno prioritario es determinada anualmente por el Ministerio de Educación, de acuerdo a criterios establecidos en la Ley.

La SEP entregó recursos adicionales al Colegio, para implementar un Plan de Mejoramiento Educativo que nos permitió diseñar, ejecutar y evaluar un conjunto de acciones, que nos conducen a un mejoramiento permanente de la calidad de los aprendizajes de nuestros alumnos.

El Plan de Mejoramiento educativo ha avanzado en las siguientes etapas:

DIAGNÓSTICO   -  PLANIFICACIÓN  -   IMPLEMENTACIÓN  -   EVALUACIÓN

El Plan de mejoramiento incorporó treinta y tres acciones que, en forma directa o indirecta, contribuirán al mejoramiento continuo de los aprendizajes de nuestros estudiantes.

 

(PME) PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO

Treinta y tres Acciones conformaron el Plan de mejoramiento de los aprendizajes de nuestros estudiantes. En una primera etapa de llevó a cabo la Socialización del plan donde    los distintos estamentos del Colegio, el cual conduce al   logro de metas significativas en los aprendizajes de todos nuestros estudiantes

 

                ACCIONES EJECUTADAS

  • Una de las primeras acciones realizadas, fue la contratación de profesionales y asistentes de la educación para atender principalmente a aquellos alumnos con necesidades educativas especiales.
  • Se aplicaron instrumentos de evaluación de los aprendizajes en Lenguaje y Matemáticas y Dominio Lector, en los niveles de Enseñanza Básica y Media, para   constatar el avance que han tenido los alumnos en el proceso de mejora.  
  • Se desarrollaron jornadas de trabajo docente, para el análisis de los resultados pedagógicos.
  • Se premiaron a los cursos que se destacaron en asistencia, puntualidad y rendimiento.
  • Se adquirieron recursos tecnológicos y educativos, en función del aprendizaje de los alumnos y el bienestar de la gestión institucional.
  • En la página web del colegio, los alumnos avanzados han dado a conocer a la comunidad algunos de   sus trabajos y/o creaciones.
  • Un impacto positivo en nuestros estudiantes generó la premiación mensual a los cursos destacados en rendimiento, puntualidad y asistencia.
  • Como un aporte al mejoramiento en el área de convivencia, se llevaron a cabo tres jornadas de formación de alumnos mediadores, los niveles de educación Básica y Media.
  • Se desarrollaron dos encuentros literarios con la participación del escritor Mauricio Paredes y el Cuentacuentos  regional, don Esteban Herskovitz,   con la finalidad de incentivar y transmitir a los alumnos el valor de la lectura.
  • La experiencia docente y las buenas prácticas pedagógicas se compartieron entre pares, como una instancia de perfeccionamiento colectivo.
  • Los alumnos fueron activos participantes en actividades extra programáticas, con presentaciones en distintos eventos en la comunidad en áreas artísticas, deportivas, sociales, científicas y literarias.
  • Se organizó Banco de Recursos Pedagógicos; material recopilado a disposición de los docentes, para complementar y enriquecer la propuesta pedagógica.
  • Los docentes, en conjunto con los especialistas realizaron adecuaciones curriculares de acuerdo a las necesidades de cada estudiante perteneciente al PIE y al apoyo SEP, con el fin de realizar el seguimiento de sus avances.
  • Se implementaron talleres de refuerzo pedagógico en las asignaturas de Lenguaje y Matemática a alumnos que requerían apoyo.
  • Se reestructuró la pauta de las reuniones de apoderados, con el fin de enfatizar   los aspectos pedagógicos.
  • MUESTRA PEDAGÓGICA      Los alumnos de todos los niveles tuvieron una destacada participación, con la exposición de sus trabajos, relacionados con las distintas áreas del curriculum.
  • Se recolectaron de juguetes, para que los alumnos pudiesen compartir en horas de recreo.
  • Se compraron implementos ( mesas de ping –pong, taca- tacas, equipos de audio, y cuerdas de saltar para mantener una sana convivencia y disminuyendo el número de accidentes.
  • Se adquirieron dos equipos de amplificación portátil, que se utilizan en la realización de actos internos.
  • Se elaboró un nuevo programa de Educación Sexual y Afectividad, que comenzará a aplicarse durante el segundo semestre.
  • Se realizaron jornadas de perfeccionamiento docente en diferentes áreas del currículum.

 

           EL COLEGIO GABRIELA MISTRAL, SE COMPROMETE CON ENTREGAR

           UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD   PARA TODOS SUS ALUMNOS.    

                                                                                  

 
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